文学常识中的主题失去的原因是,文学常识包括中国古代文学的历史,现代和当代中国文学的历史以及外国文学的历史。一些地区还包括儿童文学作为考试范围的重点。接触过文学史的候选人知道,文学史考试的范围是我们在准备考试时遇到的最大困难。例如:有一个文学常识的标题,需要大师的名字,他们在“前往西方之旅”中将其命名为Sun Wukong“ Wukong”。自童年以来,候选人受到“前往西方之旅”的影响。即使他们从未阅读过原始作品,他们也观看了无数次电视连续剧“前往西方之旅”。当您看到这个问题时,您会立即想到Sun Wukong和他的主人的场景:
但是,主人的名字是什么?候选人的大脑是空白的。
为了避免这种情况并能够在检查室中显示我们的能力,建议候选人根据以下步骤进行审查:
步骤1:审查并奠定坚实的基础。
基于往年的当地教师招聘考试的文学常识问题审查相关的知识测试点。
为了拥有一个整体框架,建议遵循三个部分:中国文学的历史,现代和当代文学的历史以及外国文学的历史。每个部分按时间顺序汇总,每个王朝或时代都根据派系进行分类。在中国文学史部分中,对于每个作者,作者的王朝,标题,作品,一般内容,文学历史意义等,应集中在记住作者的王朝,标题,作品,一般内容和文学历史上。例如:汉朝文学主要记得两个人和两种写作风格。这两个人是Jia Yi和Sima Qian,这两种样式是Han Yuefu和Han Fu。在外国文学史上,对于每个作者来说,应记住作者,作品与国家之间的相应关系。因此,进行了整体记忆。
温暖的提示:基于中东教育的基本文学常识部分的结构摘要可以汇总此部分,并形成了系统中系统的结构图。
第二步是专注于审查并专注于要点。
经过地毯式的评论,我们必须专注于经常进行的测试点。
在古代中国文学的历史上,唐和歌曲王朝的文学历史上有关键王朝,诸如li bai,du fu,li shangyin,su shi,su shi,li qingzhao和lu you等作家都是关键作家。应从状态,主要内容,艺术技巧和文学史的主要特征中分析关键作家的关键作品。主图像分析和其他方面。在现代和当代文学的历史中,现代文学是重点。总结著名作家的代表作品和内容,例如卢郭,毛ba,老挝曹等。掌握了经常以更详细的方式测试的知识点。
温暖的提示:本部分可以使用中东教育问题类的问题进行测试,并将它们与问题结合在一起,以加强对文学常识的评论。
第三步是垂直和水平组合并灵活地掌握它。
在完成上述两个步骤准备考试后,如果候选人仍然有足够的时间,他们可以自己总结和审查文学史上的学校。
此建议的原因是流派可以连接散落的作家,促进记忆,打破障碍,垂直和水平连接,并灵活地掌握它们。此外,流派还可以加深他们对个人作家作品的理解,并总结文学作品的艺术成就。理解更加彻底。它也正在为主题类型的更改做准备。当然,它也可以根据作者之间的相关性将其链接在一起,以促进记忆。例如:研究莎士比亚时,我们可以将“ 17世纪的莎士比亚”和“东方莎士比亚”联系起来,以便我们可以整合知识系统。
为文学史做准备没有捷径。它需要我们广泛的知识积累,更重要的是,我们需要耐心和精心地进行问题。如果您必须说在准备文献史上有一些捷径,那么您将根据考试情况有针对性的方式进行审查,并在审查过程中使用方法来驱动记忆。
但是,这里是候选人的建议:不必担心过于专业的文学知识并探索文学问题。为了避免细节并忽略您对整体情况的理解。
中东教育的分析
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